14
Календарь конференций
  • 8 – 9 июня

    JOURNALISM EDUCATION IN RUSSIA AND CHINA IN THE AGE OF DIGITALIZATION

  • 14 – 16 июня

    Международная научная конференция «Греки России: язык, история, культура» (к 270-летнему юбилею МГУ имени М.В. Ломоносова)

  • 15 – 17 сентября

    Всероссийская молодежная школа-конференция «Молекулярные механизмы регуляции физиологических функций»

  • 21 сентября

    Конференция, посвящённая 100-летию со дня рождения Е. Е. Милановского

  • 25 – 26 октября

    Всероссийская междисциплинарная научная конференция «МУЗЕЙ – НАУКЕ» (к 180-летнему юбилею профессора МГУ Д.Н. Анучина и 140-летию организации Музея антропологии)

  • 22 ноября

    Межрегиональная научная студенческая конференция «А. И. Чупров: эпоха, современники, ученики»

  • 23 – 24 ноября

    Международная научная конференция «VIII Соколовские научные чтения: Русская литература в периодических изданиях»

Все конференции

Главные темы

Знание чиновниками истории науки позволит не принимать ошибочных ключевых решений
История науки учит смотреть вперёд, формировать научный метод исследования, не «изобретать велосипед» и бороться с «мракобесием». К такому мнению пришли участники сессии «Возможно ли технологическое будущее без понимания исторического прошлого?».
Систему подготовки кадров для морских наук и перспективы Плавучих университетов обсудили на КМУ
На Конгрессе молодых ученых состоялась сессия «Экстремальный путь в науку. Будущие ученые – в экспедициях в Арктику, на Дальний Восток, Байкал». В ней приняли участие Григорий Ахманов (геологический факультет МГУ) и Николай Шабалин (Центр морских исследований МГУ).
Залог научно-технологического суверенитета России – в системной работе со школьниками
Залогом развития научно-технологического суверенитета страны является системная работа с максимально возможным количеством талантливых школьников. Такой тезис высказала руководитель образовательного фонда «Талант и успех» Елена Шмелева в ходе сессии «Изобретая будущее».
Ученые и законодатели рассказали о мерах по поддержке женщин в науке
В Российской академии наук лишь 7% женщин. Такие данные привела председатель Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации Лилия Гумерова, выступая на сессии «Женщины в науке. Наука без границ» на Конгрессе молодых ученых. 
Конвергентные исследования феномена детства обсудили на II Конгрессе молодых ученых в «Сириусе»
В рамках инициативы Десятилетия науки и технологий «Наука и общество: среда доверия» на Конгрессе молодых ученых прошла сессия «Конвергентные исследования феномена детства», в которой приняли участие заведующий кафедрой факультета психологии МГУ Александр Веракса и доцент факультета психологии МГУ Сергей Леонов.
Современные исследования детства: результаты и их применение
На II Конгрессе молодых ученых в рамках инициативы Десятилетия науки и технологий «Школа РНФ» состоялась лекция заведующего кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ Александра Вераксы на тему «Современные исследования детства: результаты и их применение».
Как заинтересовать детей в участии в научной деятельности, обсудили на Конгрессе молодых ученых
2 декабря в рамках инициативы Десятилетия науки и технологий «Наука рядом» на Конгрессе молодых ученых прошла сессия «Наука рядом с каждым». В дискуссии принял участие директор Университетской гимназии МГУ Александр Леонтович.
Степан Калмыков: «Мы можем перегнать зарубежных ученых, не догоняя их»
Уникальные научные мегасайнс-установки – это загоризонтные вещи, при помощи которых можно перегнать зарубежных ученых на значительное количество лет, не догоняя их. Об этом научный руководитель химического факультета МГУ Степан Калмыков заявил в пятницу на II Конгрессе молодых ученых.
Перспективы разработки лекарств обсудили на Конгрессе молодых ученых
2 декабря в рамках Конгресса молодых ученых прошла сессия «Лекарства XXI века», на которой обсуждались приоритеты и направления научно-технического развития страны. В дискуссии принял участие профессор факультета биоинженерии и биоинформатики МГУ Андрей Головин.
Эксперты рассказали, как интеллектуальные состязания привлекают школьников и студентов в науку
Во второй день Конгресса молодых ученых прошла сессия «Интеллектуальные конкурсы и соревнования как инструмент привлечения талантов в науку». Эксперты обсудили, как олимпиады помогают одаренным детям и подросткам начать заниматься наукой, предоставляя не только возможность поступить в престижные вузы, но и учиться у ведущих ученых на специальных курсах.